В данном разделе ведется обсуждение следующих тем:
память, внимание, мышление у детей с ДЦП, нарушения психики, задержка психического развития, интеллектуальная недостаточность, эмоционально-волевая сфера, личностные особенности больных ДЦП, ДЦП и аутизм, ДЦП и синдром Дауна, психолого-педагогическая характеристика ДЦП, особенности обучения детей с ДЦП, познавательная сфера детей с ДЦП и др.
Как и любое аллергическое заболевание, поллиноз связан с нарушениями работы иммунной системы человека. Каковы возможности медицины сегодня для коррекции иммунного ответа?
Люди, получившие неопасные травмы головного мозга, впоследствии часто страдают от сильной головной боли.
Во время грудного вскармливания иногда возникает необходимость приема лекарственных препаратов. Можно ли продолжать кормить малыша грудью? Отвечает доктор Комаровский.
Детские ожоги – это проблема, которая тревожит и родителей, и врачей. Какую угрозу несут в себе все виды ожогов и каковы их последствия?
Согласно классификации детского церебрального паралича (ДЦП), принятой в нашей стране и за рубежом, выделяют 5 основных форм.
Кубики эффективно способствуют развитию ребенка. В каком возрасте знакомить малыша с игрой в кубики, чтобы расширять его творческий кругозор?
Основным показателем психологического развития ребенка является его речь. Как с первых лет жизни малыша определить, нет ли в ней нарушений?
Комментарии