Доктор Ярослава - педиатр
@my_personal_doctor
За статью спасибо @doctorlegoshin. ДЕЛАТЬ ИЛИ НЕ ДЕЛАТЬ ПРИВИВКИ? Сегодня, пожалуй, один из самых обсуждаемых вопросов. Я не буду давать «правильные» ответы, а предлагаю вам ознакомится с тем как они могут влиять на организм с точки зрения остеопатического взгляда на организм. Известно, что составляющие вакцины в определенной степени токсичны для организма. Они могут вызывать серьезные нарушения равновесия внутренней среды организма. С точки зрения остеопатического подхода, самое сильное воздействие прививки сказывается на твердой мозговой оболочке. Эта структура соединяет череп и крестец и является «чехлом» для всей нервной системы. Внутри нее происходит движение мозговой жидкости – ликвора, он питает головной и спинной мозг. После прививки остеопат замечает у ребенка натяжения вдоль твердой мозговой оболочки. Она реагирует на вакцину сокращением и уплотнением. ✔Это сопровождается нарушением циркуляция ликвора, а благодаря вакцине меняется его химический состав. Нервная система, безусловно, реагирует на эти изменения возбуждением. ✔Твердая мозговая оболочка крепится к костям черепа, к 1 и 2 шейному позвонку и крестцу. Все эти структуры в результате вакцинации становятся взаимно неподвижными. ✔Нарушается не только ликвородинамика, но и гемодинамика – отток венозной крови из полости черепа. Если кости черепа на затянутой твердой мозговой оболочке останавливаются в своем движении, то это может стать причиной задержки развития ребенка. ✔Нарушение работы центральной нервной системы в результате вакцинации может сопровождаться гипервозбудимостью, криками, безутешным плачем, запрокидыванием головы и общим беспокойством. Ребенок может с трудом сосать, появляется срыгивание, иногда до рвоты. Если вы наблюдаете эти состояния у своего ребенка, то, безусловно, это повод прийти к остеопату как можно раньше после прививки. ✅Остеопат снимет натяжения твердой мозговой оболочки и восстановит подвижность структур настолько, насколько это окажется возможным, что существенно облегчит состояние ребенка. (ПРОДОЛЖЕНИЕ В КОММЕНТАРИИ)
